Profesionalizan a consejeros en prevención de adicciones

spot_img

 

• El alcalde interino encabezó la ceremonia de graduación de la generación 2020-2023 de la Universidad del Conde en Puerto Vallarta

 

El alcalde interino, Francisco JosĆ© MartĆ­nez Gil, encabezó el acto de clausura y graduación de la generación 2020-2023 de Consejero y Educador en Estrategias de Prevención en Conductas Autodestructivas y Antisociales de la Universidad del Conde en Puerto Vallarta.

 

En la ceremonia realizada en el patio central de Palacio Municipal, el primer edil participó en la entrega de reconocimientos a los nueve graduados, cuya madrina es Tania Selenne Maya Toscano, Jefa de Oficina de Presidencia Municipal.

 

ā€œEs por todos bien sabido que el ritmo tumultuoso de la vida moderna en mĆ”s de una ocasión nos desvĆ­a del camino de la virtud, de vivir en función de nuestras mĆ”s elevadas capacidades y asĆ­ caemos en torbellinos mentales, emocionales y fĆ­sicos que invariablemente nos llevan a la degradación. Sin embargo, hoy hay herramientas para salvaguardar y dar guĆ­a y contención a quienes por cualquier motivo han sido presas de una situación de este tipoā€, enfatizó el primer edil.

 

Agregó que ā€œes eje fundamental y labor expedita de este ejercicio de servicio que me fue encomendado, apoyar cualquier tipo de causa que vele por el bienestar de los vallartenses y esta es sin lugar a dudas una gran ocasión ya que tenemos entre nosotros a personas que gracias a su vocación y a su labor, podrĆ”n guiar en el camino de regreso a la vida a quienes por cualquier motivo, razón o circunstancia se hayan apartado de la senda de la luzā€.

 

 

Por ello felicitó ā€œa cada uno de ustedes, ya que significan el rayo de esperanza en los hogares que rezan desesperados por no encontrar una salida a su conducta, al consumo de sustancias o al exceso bajo cualquier situación. Son gente exitosa que ha caminado por caminos difĆ­ciles, grandes seres humanos que han logrado superar momentos difĆ­ciles en la vidaā€.

Pedro DamiĆ”n Aceves Aguirre, director de la Carrera de ConsejerĆ­a de dicho plantel, destacó la importancia de profesionalizar el servicio de consejero y educador en estrategias de prevención en conductas autodestructivas y antisociales. ā€œPuerto Vallarta siempre ha sido una tierra que nos ha acogido calurosamente, pues desde hace algunos aƱos nos tocó trabajar en un centro de atención primaria en adicciones y desde entonces vimos la posibilidad de educar a los consejeros de los centros de tratamiento de adiccionesā€.

 

TambiƩn estuvieron presentes en el presƭdium la graduada Magali Elizabeth Godƭnez Navarro, y el jefe de asesores del alcalde, Benny Rico.

 

Para ser un consejero y educador en estrategias de prevención en conductas autodestructivas y antisociales, generalmente se requiere formación en psicología, trabajo social, o campos relacionados. Los profesionales en este campo suelen trabajar en entornos como centros de salud mental, escuelas, o instituciones comunitarias. Sus funciones incluyen la evaluación de riesgos, el desarrollo de programas educativos, y la prestación de apoyo emocional a individuos en riesgo.

 

• El alcalde interino encabezó la ceremonia de graduación de la generación 2020-2023 de la Universidad del Conde en Puerto Vallarta

 

El alcalde interino, Francisco JosĆ© MartĆ­nez Gil, encabezó el acto de clausura y graduación de la generación 2020-2023 de Consejero y Educador en Estrategias de Prevención en Conductas Autodestructivas y Antisociales de la Universidad del Conde en Puerto Vallarta.

 

En la ceremonia realizada en el patio central de Palacio Municipal, el primer edil participó en la entrega de reconocimientos a los nueve graduados, cuya madrina es Tania Selenne Maya Toscano, Jefa de Oficina de Presidencia Municipal.

 

ā€œEs por todos bien sabido que el ritmo tumultuoso de la vida moderna en mĆ”s de una ocasión nos desvĆ­a del camino de la virtud, de vivir en función de nuestras mĆ”s elevadas capacidades y asĆ­ caemos en torbellinos mentales, emocionales y fĆ­sicos que invariablemente nos llevan a la degradación. Sin embargo, hoy hay herramientas para salvaguardar y dar guĆ­a y contención a quienes por cualquier motivo han sido presas de una situación de este tipoā€, enfatizó el primer edil.

 

Agregó que ā€œes eje fundamental y labor expedita de este ejercicio de servicio que me fue encomendado, apoyar cualquier tipo de causa que vele por el bienestar de los vallartenses y esta es sin lugar a dudas una gran ocasión ya que tenemos entre nosotros a personas que gracias a su vocación y a su labor, podrĆ”n guiar en el camino de regreso a la vida a quienes por cualquier motivo, razón o circunstancia se hayan apartado de la senda de la luzā€.

 

 

Por ello felicitó ā€œa cada uno de ustedes, ya que significan el rayo de esperanza en los hogares que rezan desesperados por no encontrar una salida a su conducta, al consumo de sustancias o al exceso bajo cualquier situación. Son gente exitosa que ha caminado por caminos difĆ­ciles, grandes seres humanos que han logrado superar momentos difĆ­ciles en la vidaā€.

Pedro DamiĆ”n Aceves Aguirre, director de la Carrera de ConsejerĆ­a de dicho plantel, destacó la importancia de profesionalizar el servicio de consejero y educador en estrategias de prevención en conductas autodestructivas y antisociales. ā€œPuerto Vallarta siempre ha sido una tierra que nos ha acogido calurosamente, pues desde hace algunos aƱos nos tocó trabajar en un centro de atención primaria en adicciones y desde entonces vimos la posibilidad de educar a los consejeros de los centros de tratamiento de adiccionesā€.

 

TambiƩn estuvieron presentes en el presƭdium la graduada Magali Elizabeth Godƭnez Navarro, y el jefe de asesores del alcalde, Benny Rico.

 

Para ser un consejero y educador en estrategias de prevención en conductas autodestructivas y antisociales, generalmente se requiere formación en psicología, trabajo social, o campos relacionados. Los profesionales en este campo suelen trabajar en entornos como centros de salud mental, escuelas, o instituciones comunitarias. Sus funciones incluyen la evaluación de riesgos, el desarrollo de programas educativos, y la prestación de apoyo emocional a individuos en riesgo.